¿A quiénes?
Estudiantes de los dos últimos semestres de programas profesionales
¿Para qué?
Producir indicadores de calidad de la formación de profesionales
Contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación
Recolectar información para identificar tendencias, dominios y conocimientos en los saberes propios de la formación.
¿Cómo?
A través de una prueba escrita estructurada con base en un modelo de diseño basado en evidencias. Contiene preguntas de selección múltiple con única respuesta.
¿Cuándo?
Con periodicidad anual aplicada en el segundo semestre de cada año.
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